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METACOGNIÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS DE LEITURA DESENVOLVIDAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

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Autores

THIAGO LOYOLA FRANCO
ANNE CAROLINE LIMA CAMPOS
MARIA CLARA MACIEL DE ARAÚJO RIBEIRO
ANA MÁRCIA RUAS DE AQUINO
EVILÁZIA FERREIRA MARTINS

Informações

Área do trabalho: Linguística

Modalidade: Pesquisa

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 1EkHAxbaZBjlAyeENR0Z1Cp7Cfcd34C3tK3F1053Pjxw

Modelo de referência

FRANCO, Thiago Loyola; CAMPOS, Anne Caroline Lima; RIBEIRO, Maria Clara Maciel de AraÚjo; AQUINO, Ana MÁrcia Ruas de; MARTINS, EvilÁzia Ferreira. METACOGNIÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS DE LEITURA DESENVOLVIDAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2020.unimontes.br/anais/3f71c903-cc08-4bb1-8a4f-d95090d5878c>. Acesso em: 03 Jul 2024

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