Ver trabalho

Título do trabalho

IMPLICAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS E PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE INGLÊS NA PERSPECTIVA DA LINGUA FRANCA

Download Pré-visualizar trabalho

ATENÇÃO:

Alguns trabalhos estão apresentando erros ao efetuar o download, caso apresente, nos envie um e-mail informando o ocorrido e nos informe o código do arquivo para que possamos agilizar o atendimento.

Os trabalhos são armazenados no Google Drive e tem permissão para leitura qualquer pessoa com o link, caso apresente alguma restrição, nos envie o código do arquivo por e-mail, informando que o arquivo está restrito.

OBS.: O código do arquivo você pode encontrar nas informações abaixo.

Envie uma mensagem através do formulário da página inicial, clique aqui para acessar.

Autores

ELIANA VENTURA DOS SANTOS CUNHA
LEONARDO NEVES CORREA

Informações

Área do trabalho: Linguística

Modalidade: Pesquisa

Tipo do resumo: Resumo simples

Código do arquivo: 1HwVLzgFWSlCb6Dsr8uf_KDhR2Z3IWhRbEP3m9YvacgA

Modelo de referência

CUNHA, Eliana Ventura Dos Santos; CORREA, Leonardo Neves. IMPLICAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS E PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE INGLÊS NA PERSPECTIVA DA LINGUA FRANCA. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2020.unimontes.br/anais/9a534ee3-08f0-4115-b217-d5f5d3b530fe>. Acesso em: 04 Jul 2024

Título do trabalho

IMPLICAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS E PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE INGLÊS NA PERSPECTIVA DA LINGUA FRANCA

Autores

Informações

Modelo de referência

Pré-visualização do trabalho